网易教育：2012年职业教育新改革
网易教育报道：2011年出现的绿领巾、红校服、差生罚钱等五花八门的教育怪招被披露，媒体、公众都把目光投向了学校和老师，投向了中国未来的教育，对于如此乱象大家众说纷纭。有的说教师不人性化，不关爱学生，怪招违背了教育教学规律。而有的人则申明是我国当前的教育评价机制出了问题，尽管教育部三令五申不能唯分数论，但在真正实际操作中，学校的用人及考核标准还是将学生的分数放在第一位。中国的教育到底哪个环节出了问题？2012年，教育乱象是否会再次出现？
近期，山西省太原市在教育工作会上，对今后五年的教育发展作了基本规划，其中对“校园的新、改、扩、建”，“校车安全问题”，“教师零补课、减负零投诉”，“教学、管理模式改革”等问题都进行了明确的规定。会上，分管教育工作的太原市常务副市长李明俊在强调规范办学行为时提出要求：从2012年开始各类学校必须严格按照国家课程组织开展教育教学活动，必须给予学生充分的尊重与认可，并明确表示：学校应该以育人为先，而不应该一味的强调分数和成绩。
因此，“还孩子一个快乐的童年！”成为了大众的呼吁，更成为千千万万个学子的心声。根据《山西省未来五年教育规划》的内容及指示，围绕会议精神，山西新东方烹饪学校在第一时间内召开了校务会，全体领导、教师参与其中，对2012年学校的教学模式与教育发展规划作出新的调整与布置：
师资力量储备：
作为学校的灵魂，高素质、高技能的教师团队是学校优质教学强有力的保障。山西新东方烹饪学校从办学伊始，就已经把教学质量作为学校的一项重点在抓。目前已拥有一支“技能型、知识型、专家型”相结合、优势互补的以高级烹调师、高级技师为骨干的专业教师队伍，保证了教学质量始终如一。精湛的技艺，丰富的教育教学经验使他们的传道授业解惑在学生这里变成了顺理成章的事情。
管理方向变化:
针对学生心理及思想观念的变化，学校决定2012年在采用“军事化”、“人文化”相结合的学生管理和培养模式的同时继续聘任年轻、优秀的管理人才投入学生管理工作。由于时代的变化，思维、观念的更新，固有的教育方式已经不能再适应于“90后”学生的发展要求，他们需要的是新的血液，新的思想与创新，而年轻管理教师正符合了这一要求。师生之间没有了所谓的“代沟”，看起来更像是兄弟、朋友、知己。在老师这里，他们敢于说出自己、表现自己，加强了管理，更促进了学生个性及潜质的充分发挥。
多方位引导：
“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人。作为正在学校学习的学生，他们的个性千差万别，都需要褒扬和肯定；每一个人都有巨大的潜能，都需要引导和激发。作为一个人民教师，应该而且必须坚信‘人人皆可成才’的理念！”山西新东方烹饪学校一位教育专家如是说道，“2012年，我们必须改变以往的考核标准，对每一个学生进行全方位引导，充分挖掘他们的潜质，因材施教。让每个学生都成为优秀，而不是少数占主导。”后他强调。
教学模式改革：
山西新东方烹饪学校在2011年12月29日《太原民办教育盛典》上被授予“2011太原民办教育辅导模式新锐奖”。此奖项充分体现了太原民办教育协会及社会各界对学校理实一体化教学模式的高度评价与认可。同时学校独创的互动式“模拟餐厅”教学加强了学生的实战操作。名师大厨手把手的辅导，使学生技能更得以精细化和标准化。后校务会经过讨论研究决定：2012年将在继续理实一体化教学的基础上加强教学环节，多组织知识、技能等方面的竞赛，以赛促教，提高学习兴趣，加强实战演练，以更好地促进学生实际动手能力。